ГРУПИ ЗА СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ
ГРУПИ ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ
Модул 1
Развитие на мисленето и комуникативни умения
/ времетраене – 3 месеца, 8 занимания/
|
РАЗВИТИЕ НА МИСЛЕНЕТО |
КОМУНИКАТИВНИ УМЕНИЯ |
|
Тема 1: Упражнение по мислене (1) Цели: развитие на съобразителност и последователност при логически разсъждения; развитие на многопосочност в процеса на мислене чрез формиране на умения за продуциране на множество варианти при търсене на обяснения и решение в проблемна ситуация.
|
Тема 6: Общуване и чувства Цели: развитие на умения за свободно изразяване на чувство в процеса на междуличностно общуване; самоанализ на начините, по които се преживяват и изразяват различни чувства.
|
|
Тема 2: Упражнение по мислене (2) Цели: развитие на съобразителност и последователност при логически разсъждения; развитие на аналогични умения; развитие на умения за анализ и оценка на следствия и резултати от определена ситуация или при вземане на решение.
|
Тема 7: Добрият събеседник Цели: развитие на умения за ефективно междуличностно общуване; формиране на качества на добър събеседник при разговор с друг човек – изслушване, задаване на въпроси, емпатия.
|
|
Тема 3: Упражнение по мислене (3) Цели: развитие на съобразителност в мисленето; развитие на умение за проследяване на съдържанието и начина на мислене на други хора в случаи на анализ на проблемна ситуация, в която участват и други лица.
|
Тема 8: Трудни ситуации в общуването Цели: самоанализ на поведението при трудни ситуации в общуването; формиране на знания за принципите и уменията за ефективно поведение в ситуации на критика, заплаха, агресия.
|
|
Тема 4: Упражнение по мислене (4) Цели: развитие на логическото мислене; стимулиране на съобразителността; развитие на умения за анализ; развитие на продуктивност и оригиналност като качества на творческото мислене чрез формиране на умения за предвиждане на множество варианти при обясняване на сложна, нестандартна ситуация.
|
|
|
Тема 5: Различията между хората Цели: придобиване на представа за многообразието на света и неговата значимост; формиране на чувствителност към различията и нагласи за толерантно отношение и приемане на различията.
|
|
Модул 2
Развитие на комуникативни умения и разпознаване на емоциите
Тема 1. Противопоставяне при конфликт
Цели: запознаване с модела на конструктивно поведение при конфликт; формиране на умения за противопоставяне в конфликтна ситуация при общуване.
Тема 2. Моето “АЗ”
Цели: развитие на реална представа за себе си; формиране на умения за разбиране и приемане на своите особености и за свободното им изразяване пред другите; стимулиране на себеуважението.
Тема 3. Изказване пред аудитория
Цели: запознаване с основните правила и изисквания към устните публични изказвания; практическо упражняване на изказване пред аудитория.
Тема 4. Общуване в група
Цели: формиране на умения за вземане на решение в група; развитие на поведенчески стратегии за постигане на конструктивни вътрешно групови отношения.
Тема 5. “Аз и доброто в мен”
Цели: осъзнаване ценността на собствената личност като носител на история и добро.
Тема 6. “Ценните неща в живота”
Цели: изразяване на ценностни нагласи и ориентации чрез поставяне на личността във фокуса на публичното внимание и оценка; обосноваване на своите ценностни предпочитания по отношение на различни проблеми и сфери; провокира се самооценяването на личността, преосмислянето на собствената позиция, практическите ориентации и решения.
Тема 7. “Дом и семейство”
Цели: осъзнаване на семейството като ценност; възприемане на семейството като средство за съхраняване на универсални ценности; формиране на умения за изява на ценностни отношения в семейството.
Тема 8. Приятелство
Цели: предизвикване на положителни чувства и нагласи у децата за възприемане на представителите на другия пол като равностойни партньори;
